2、提供具有挑战性的工作。何谓挑战性？就是指从事这项工作会富有激情。工作的热情在很大程度上源于工作本身的激情。大学生们在高校学习了四年，很想所学的知识能有用武之地，所以应该尽可能提供给他们一定程度上超出他们所学的工作，让他们感到能力有所不足的情况下去努力想办法提高，不断的去超越自己。挑战性的工作也符合大学生年轻的性格和心理，但是企业要注意的一点是，对他们从事 挑战时遇上的困难要加以鼓励和帮助。

　　3、企业要为大学生选择一个“好”的部门领导来带。好领导的标准是：行为举止稳定、综合能力强、思维活跃不保守、德高望重、气质好，最好是“长辈”。之所以要他们选择一个好的领导，主要基于以下三个方面：一是树立他们学习的榜样，以优秀的领导人格魅力潜移默化地让他们改掉年轻人身上的“恶习”;二是可以为大学生提供大学和工作两种环境的过度；三是对长辈，大学生普遍存在尊敬的心理，便于沟通。

　　大学生到企业的第一任领导对其影响是太大了，有一个关心人、体贴人并能在工作上进行指导的领导，将会对大学生产生极大有影响，不仅是教会做好工作，更重要的是教会其做人，不是一生受益的事啊。

　　4、把情感留心放在重要的位置。只有留住其心才能留住其人。大学生初次进入社会，渴望得到社会尊重和认可。作为领导要关心大学生的工作、生活、思想，定期举行座谈会，和他们交流情感，了解他们是否适应这里的一切，想办法为他们提供良好的工作和生活环境。多问多观察多关注，让他们体会到企业领导对他们的重视，让他们知道他们对企业的重要性。同时，企业要加强各项制度建设，提供公开、公平、公正的竞争环境，注重企业文化朝着优秀的方向发展，使大学生看到良好的发展机会。

　　5、不能忽视待遇留人。作为企业，应该有自己完善健全的薪酬体系，薪酬待遇要与职位相匹配，要与本行业平均水平相一致，要具有竞争力，真正体现出公平。待遇太低，不公平是留不住大学生的。例如在学历上就应该划开档次。有些企业大专与本科生的薪酬待遇相同，它们认为：你本科生应该把学历高的优势发挥在工作上，去挣得其他的奖励。其实这是一种不公平的错误做法，会让本科生产生白学的抱怨，严重会挫伤他们的积极性。此外，企业还应该建立客观公正的绩效考核体系，推行竞争上岗，优胜略汰，奖罚分明，充分挖掘员工潜能，培养员工综合能力。

　　6、向大学生提供阶段性的工作轮换。工作轮换的目的不是改变他们的工作，而是通过在不同专业领域中进行轮换（比如从财务部门到生产部门或到人力资源部门等），大学生可以获得一个评价自己能力和爱好的良好机会，使他去更热爱自己本分工作不会产生单调感觉，多数大学生很希望阶段性行的工作轮换，因为他们希望尝试新的东西来证明自己的能力。同时，企业可以得到一位对企业事务具有更宽的视野和能力的未来管理者。所以企业很有必要这样去做。

　　7、定期为大学生提供培训的机会。刚毕业的大学生心存高远，期望通过培训来充电，提高自己以后竞争的砝码。培训提高了他们的专业技能，也就提高企业整体的水平，是一种回报很大的投资。
留住大学生是中小企业一项系统、全面的工作，需要企业各个职能部门上下齐心一致地努力。中小企业应该发挥自己特有的优势，去做好“筑巢引凤”、“筑巢留凤”工作。只有从上到下，从老板到每一个主管都去重视这项工作，才能有效地留住大学生。