一、老员工带新员工

　　这种方式的好处是：内容比较切合自己的企业的业务实际需要，有较好的针对性和实用性。

　　弊端在于：一个优秀的老员工，未必是个优秀的老师，他可能自己做得很好，同时，由于缺乏专业教学技能，他未必能够很好的教会新的员工。而且由于人的个性的差异，老员工的很多方法和技巧，新员工不容易掌握和领悟。

　　二、派员工到外面参加学习，例如参加公开课。

　　好处：比较省事，可以接受到很多新的思维，学到新的知识和技巧。拓宽眼界和思路

　　缺点：公开课相对缺乏行业或者企业针对性。很多理念和方法确实很好，而如何实际应用在自己公司的实际业务拓展中，就成了问题了，业务员大多不具备这种消化吸收的能力。

　　而且，参加公开课的员工，由于自己信念，价值观的的不同，导致了不能全部接受课程的内容，就算接受了，也未必能够记住，通常，记住百分之六十已经非常不错了。

　　这样的员工，回到自己的企业，再教给自己的同事，由于语言表达的能力有限，加上漏掉了很多关键的细节，同事们能收到课程的百分之三十已经不错了。

　　这样导致的结果就是，如盲人摸象，管中窥豹，使得学到的知识或者技巧不够完整，以致于运用的时候出现种种障碍，最后不再运用了。

　　公开课程还有一个问题是，几乎没有像样的售后服务。导致企业培训的经费大量的浪费掉了。

　　这里要强调的是，我不是反对公开课，我自己也在讲公开课。我的意思是，我们确实很需要公开课，同时，我们不能只是指望通过公开课来解决企业培训的问题。

　　三、从外面请老师来讲内训课程

　　好处：学员们都是一个公司的，比较容易相互启发，找出新的思路和碰撞出新的火花，学习的进步相对较快。过后还可以相互交流，探讨。

　　不足：很多的时候，肯定是请有点名气的老师，这样的老师，很多是到处走穴的，他们比较忙，缺乏对企业的深入调查，缺乏针对性，实际上还是在企业内部讲个公开课，没有售后服务。传达的理念不知道是否符合企业文化。

　　解决之道

　　真正的解决方法，是能够让公司拥有自己的培训体系，并且拥有自己的培训师，这些讲师可以是专职，也可以是兼职，但必须是他所讲的内容的专家。比如，讲销售的讲师，最好是在公司里面做销售比较出色的中层干部，这样既保证了培训的针对性，有效性，也保证了培训效果的延续性。

　　同时，我们仍然需要请进来老师讲课，以便吸收更多的知识理念，技能，也需要继续不定期的派骨干力量（尤其是讲师队伍的成员也业务中坚）去参加些公开课程。这样既能保证不断吸收外界新的东西，也能保证自己公司的培训体系不断地更新，改进，以期更有效果。

　　那么如何构建企业自己的培训体系呢？我会在这里陆续和大家分享。同时也希望各位朋友提出更好的意见和建议。