亲子沟通障碍和“暴力教育”是一些家庭矛盾激化的重要原因。 近期，12355青少年服务热线一直关注此类问题，为相关家庭的孩子和家长提供心理帮助。
团嘉兴市委12355青少年服务台心理医生、秀洲区康安医院院长沈明芳分享了近期的一个心理救助案例。 初一学生小张因学业与父亲发生激烈冲突，离家出走。 小张拨打了疃嘉兴市委青少年服务热线12355。 沈明芳接到电话，听到小张气喘吁吁，声音哽咽地说：“老师，我爸爸刚才打了我，我受不了，跑了出去。” 这……太难受了，我觉得生活好无趣。”
沈明芳确认小张目前安全，这才问道。 那天晚上，小张写完作业，刚打开手机玩了一会，就被父亲抓住了。 父亲下意识地认为孩子一直在玩手机，没有好好学习，他很生气。
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小张告诉沈明芳，父亲经常拿自己和“别人家的孩子”做比较。 她平时学习很努力，但由于成绩没有明显提高，父亲经常责骂她，甚至殴打她。
沈明芳安慰小张：“你一直都有自己的计划和想法，但你的父母似乎看不到你的努力，这让你很难过。你其实很渴望他们看到你的努力。”
小张说，他最大的希望就是获得父母更多的信任。 但由于父亲平时性格强势、暴躁，所以她不敢直接表达自己的真实想法。
经过一番开导，小张的情绪逐渐稳定下来。 沈明芳建议她可以直接和父母沟通。
第二天，沈明芳邀请小张一家人来到心理咨询室，为他们进行系统的家庭治疗。 沈明芳发现，小张父母的问题在于不了解青少年儿童的心理特点，盲目沿用小时候接受的教育方式。
沈明芳问小张的父亲：“看到你为了孩子的成功付出了很多努力，如果你在工作中经常遭到拒绝，你会有什么感受？”
小张的父亲沉默了很长时间，意识到自己批评小张、拿她和别人比较的行为并没有起到激励作用，反而让孩子对父母失去了信心和信任。
沈明芳同意每周与小张家人进行家庭咨询。 “每个人都需要被尊重、被肯定、被看到。这个阶段的孩子独立意识和自我意识越来越强，需要像成年人一样得到平等对待和尊重。”
经过一个月的系统家庭治疗，小张的父母学会了如何心平气和地与孩子沟通。 随着沟通模式的改善，亲子关系得到修复。
小张家庭出现的家庭教育、亲子沟通等问题，在日常心理热线咨询中并不少见。 沈明芳指出，出现此类问题的原因可归结为：家长不了解青少年的心理特点，过于注重学习，在各方面控制孩子，不给孩子自我成长和发展的空间。 ，让孩子对父母的教育不知所措。 它的烦恼迫使孩子远离父母。
沈明芳建议，家长要了解孩子的心理特点，反思自己的言行，掌握沟通方法和技巧，拓宽沟通话题，保证沟通时间，提供平等的沟通空间，不要搞“暴力教育”。爱的名字“”。